盘龙区汇承中学“五项管理”相关工作措施

为认真贯彻落实教育部关于落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”管理（简称“五项管理”）工作，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平，提高教学质量，结合我校工作的实际情况，现将我校“五项管理”措施进行公布。

手机管理：

按照“五项管理”规定，原则上不带手机、电话手表到学校。学生如需紧急联系家长，可使用学校的公用电话或直接找班主任老师打电话。如因特殊原因确实需要带手机或电话手表进入学校，请家长提供书面申请，孩子上学交学校老师统一管理，放学时取回。

睡眠管理：

要求家长每天在家校本上填写作业完成用时、睡觉时间；反馈对各门学科作业量的意见和建议，班主任每天批阅家校本。复习备考期间要求在班级群里接龙打卡，汇报睡觉时间。科任教师根据每天的作业用时，实时调整作业量。

作业管理：

我校教务处制定了专门的《作业登记表》、班长和学习委员每天统计填写，家长在家校本反馈情况。号召家长和学校密切配合，引导培养孩子养成独立自主完成作业的良好习惯，给孩子创造适宜的学习环境。学校在期末复习期间，一定协调各科任老师，严格控制作业量，保证孩子充足睡眠，也请家长也不要额外给学生增加书面作业。从而家校合力，提高学生完成作业的效率和质量。

体质健康管理：

督促孩子坚持进行体育锻炼；大课间体育中考相关项目测试练习、运动会比赛项目丰富多彩、规范两操、每年的辞旧迎新活动都设置相应的球类比赛。

课外读物：

学校有阅览室，语文学科开设了专门的阅读课程（每周两课时），带领孩子们读好书，分享好书，撰写读后感，鼓励学生积极发表优秀作品。

附：部编教材初中各年级名著阅读推荐篇目

七年级上册

名著导读——《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
自主阅读推荐：

孙犁《白洋淀纪事》

沈从文《湘行散记》
名著导读——《西游记》：精读和跳读
自主阅读推荐：

屠格涅夫《猎人笔记》

李汝珍《镜花缘》

七年级下册

名著导读——《骆驼祥子》：圈点与批注
自主阅读推荐：

罗广斌、杨益言《红岩》

柳青《创业史》
名著导读——《海底两万里》：快速阅读
自主阅读推荐：

阿西莫夫《基地》

J ．K.罗琳《哈利·波特与死亡圣器》

八年级上册

名著导读 --《红星照耀中国》：纪实作品的阅读

自主推荐阅读：

王树增《长征》

李鸣生《飞向太空港》
名著导读 --《昆虫记》：科普作品的阅读自主推荐阅读：

卞毓麟《星星离我们有多远》

蕾切尔·卡森《寂静的春天》

八年级下册

名著导读——《傅雷家书》：选择性阅读

自主推荐阅读：

乔斯坦·贾德《苏菲的世界》

朱光潜《给青年的十二封信》
名著导读——《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记

自主推荐阅读：

路遥《平凡的世界》

罗曼·罗兰《名人传》

九年级上册

名著导读——《泰戈尔诗选》：如何读诗
名著导读——《水浒传》：古典小说的阅读

九年级下册

名著导读——《格列佛游记》：讽刺小说的阅读
名著导读——《简·爱》：外国小说的阅读

《培根随笔集》（英）培根，曹明论译人民文学出版社

《李汉荣散文集》李汉荣

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